Levantándose

Y el dolor se apodera de mi cuello, no solo del mío, sino al de Maria y Leonardo también, es que el estrés no perdona a nadie, ya tengo como 4 días con esto en mis hombros y nada que se va, comenzó un día antes del parcial de Dinámica, sumándole los aminos que viven por el suelo y casi convencido que con esta materia no llegaría muy lejos, ya que después de sacar 1/20 las ganas de seguir son realmente escasas, pues cada vez que haces un ejercicio y no lo logras resolver, la frustración aumenta, y de verdad las ganas de abandonar crecen, y mas aun que no tengo con quien estudiar, y nadie motiva, pero me encontré a Maria José, y gracias a su compañía tendría ahora con quien estudiar, y así fue, no es que seamos unos pipis en la materia, pero dos cabezas piensan mejor que una, y nos apoyamos mutuamente. Casi no hay consultas con el profesor, pues solo esta dos días en el DIC, los cuales los tengo full y se me hace difícil ir a preguntarle sobre los 500 ejercicios que no me dan. Pero el día del examen, para nosotros, fue un éxito, quizás no logramos el cometido lógico, pero ambos nos sentimos satisfechos de haber resuelto el examen en su totalidad, y no salir con la cara de fracasados, pues se que hice lo que tenia que hacer. De esta manera me quito un peso de encima, por el hecho de haber resuelto un examen por completo me motiva a seguir “echándole pichón” a la materia y entender que por haberme tropezado una vez no quiere decir que tenga que seguir en el suelo siempre y que por mis propios meritos podría lograr lo que me proyecto, y si por alguna razón no llegase, tendría la certeza de que di lo mejor de mi (aunque tengo Fé de que lo lograre, así tenga que sustituir, pues perdí 20 puntos de manera tajante).

Y sigo creyendo que si uno se esfuerza y hace las cosas con empeño y dedicación uno pude lograr mejoras en su cometido, así como en Topografía, que de una sencilla exposición de ejercicios (Azimut solar, Teoría de errores, Compensación de Redes, Medidas Excéntricas…) topográficos, pude lograr con algo de imaginación y ganas de hacer las cosas bien, que mi tópico fuera lo mas claro y directo posible era lo que quería, los recursos son muchos, pero la calidad es lo que cuenta, así que quizás no fue por el objetivo de sacar una excelente calificación, pues la valoración de la actividad era despreciable, sino demostrar el interés y así en momentos futuros eso se tome en cuenta.

Todo va regularmente bien, pues aun sigo asegurando las materias y confiándome en lo que repaso, y eso no resulta, ya llevo unas cuantas materias al día, pero hay otras que peligran por falta de tiempo y creyendo que son mas fáciles, pues los pasos son repetitivos y todo es un mecanismo, sin embargo hasta el mismo enunciado de un problema puede valerte tu calificación, como es Hidrología, que si no se esta pendiente de lo que quieres, y no estas conciente de lo que sabes o tienes obligatoriamente que saber, estas literalmente frito, los recursos pueden ser infinitos, la cosa esta en lograr entender. Lógicamente se pide una alta dedicación y es algo imposible tener esta cátedra al día, ya que te desvives contando cuadritos de 1 mm en unidades de área, para conocer la totalidad de esta una cuenca hidrográfica, y entre perder la cuenta y perder la vista, se te van varios días, y sin mencionar que esto lo tienes que hacer varias veces con métodos distintos, es algo que te pone al borde de la desesperación, pero a pesar de todo, es muy interesante y por decirlo de alguna manera, resulta muy bonito este tipo de actividades porque los conocimientos gráficos y manuales se aprenden mas rápido, lastima que el tiempo apremia y que no solo tus demás ocupaciones te llaman, sino que los profesores te asfixian para que se den prisa con el proyecto, como si uno viviese con ese mapa topográfico encima (de hecho es así).


Sin bases matemáticas, FaCt0r C0mUn Cer0…

Que me toque la brújula, la brújula, la brújula

Era la última evaluación de campo en donde todos los alumnos de práctica les tocaba demostrar a los profesores de la materia que sabían el uso de los instrumentos que utilizaban en campo, en este caso la brújula y el teodolito, esto lo hacen todos los semestres. Ese día llegue tarde, pero estaba confiado que la lista que había firmado el día anterior para la confirmación me garantizaba uno de los primeros puestos, me equivoque, al llegar a campo tenía que firmar otra lista para el orden en que iban a pasar cada uno de los alumnos, cuando llegue era el numero 74, pues eran varias secciones que les tocaba ese día, y bueno había planeado estudiar otra cosa después de la evaluación de campo, pero estaba mas pendiente de que me llamaran y de cómo evaluaban a los demás para ver que sacaba de ello, así que no pude adelantar nada.


Primero paso Maggy que duro como 30 minutos estacionando el teodolito, era la primera y le costo una bola empezar, al final tampoco supo medir los ángulos horizontales, hasta el punto de rendirse y decirle al profesor que se iba, que lo dejara así, ya sabia que tenia cero en campo, el llanto era obvio de su aparición, pues la practica le quedaba.

Mientras esto pasaba, nosotros estábamos haciendo materia para que nos tocara la brújula, pues es un instrumento mas fácil de estacionar, de usar, menos partes y botones, y además lo evaluaba la profesora de practica y era una buena nota seguro, en cambio el teodolito es un trabajón estacionarlo, tiene miles de partes con nombres que se te olvidan al camino en que las vas pronunciando y de paso lo evaluara “El chaca”, el profesor de teoría de la materia. Era un sorteo de papelitos en un sobre manila, unos tenían una “T” de teodolito, mientras otras tenían una “B” de brújula, se corría el rumor que los papelitos pequeños eran de brújula y los largos de teodolito, era muy cómico ver como la mayoría se quedaba un largo rato con la mano metida en el sobre adivinando cual papelito era mas pequeño, mientras la ayudante que los sorteaba se la sacaba y le decía que si no lo hacia llamaría a la profesora.


Unos se escribían las partes de los aparatos en las manos, otros al saber que les tocaba el teodolito desaparecían para ver si en el otro grupo tenían más suerte, pero lo que si se escuchaba de todos era “Que me toque la brújula, que me toque la brújula, que me toque la brújula”, solo una chica decía lo contrario y en el sorteo le toco la brújula. Elba decía tocara la cinta métrica…..! (¿?)


Llego el turno de Elba y le toco el teodolito, estaba con una cara de drama mientras yo estaba cerca de ella a ver en que la ayudaba, también duro bastante tiempo estacionándolo y midiendo ángulos, duro mucho, eso le costo la nota. También se sintió susceptible.

Y venia yo a meter mano a ver que me salía…. Si, si, si, si, si, si, me toco la bruj.. No.. me toco el teodolito, verga!, bueno que mas tendré que esperar pues solo había un Teodolito kern Swiss, los demás eran Wild T-2, después de media hora de esperar a los profesores se les ocurrió la fantástica idea de buscar los otros equipos que faltaban (muy eficientes estas gente verdad…. (¿?)), Entre el “no sé qué esta pasando”, pille un puesto abandonado y solitario, y me le coleé a quien seguía, y de repente fue mi turno. Tome mi teodolito y en un 2 x 3 lo estacioné, también medí mis ángulos horizontales fácilmente pues en campo trabaje bastante con este aparato (Aunque en realidad quería ser evaluado con la brújula, esta no la sabia manejar bien), pero lo que si me jodio bastante era como hacer la minuta, menos mal que Súper Elba estaba cerca y con señales medio raras, pero entendibles me ayudo a como armarla, también me ayudo un chamo sin saber que lo hacia mientras el estaba preguntándole al profesor y yo copiándome su minuta, fue de gran ayuda de llámese como se llame. Salí bien aunque no seque la nota exacta, por varias veces rehacer la minuta y SUMAR mal (Anotaba números en donde nos los había).


Faltaba una evaluación más de topo en teoría y conocer mi nota en el último parcial en donde estaba seguro que iba a sacar la nota que necesitaba para pasar, si sacaba 10 en práctica y si mis cuentas resultaban como pensaba pasaría de una…. Pero no fue así.

Por cierto ayer termine de mudarme por completo, solo me falta poner los comentarios donde estaban, uno por uno, pero bueno estoy contento de poder postear de mi dirección original y poder hacer ping en los demás directorios en donde Aburrida vida: Estudiante de ingeniería civil esta inscrita.


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Practicando pa´ la practica

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Pues la ultima evaluación de practica en Topografía es sobre el desempeño y manejo de los aparatos de medición, ya sea en este caso la Brújula o el tan odiado Teodolito, o como dicen por allí “Te- odio-lito”. Teníamos ya las mañanas libre, así que decidimos una semana antes de la evaluación sacar los aparatos del laboratorio y pues practicar, como cosa rara ese día llegue tarde, pero ya los chicos estaban con los aparatos en campo y bueno llegue donde estaba Elba, estaba sola con el Teodolito y aprovechamos en practicar los dos, mientras Mhile, Jenire y José Francisco estaban con la Brújula.

El Teodolito es un aparato muy complejo que mide ángulos Horizontales y verticales no de posición, y cumple su función más la de un Taquímetro en altimetría. Es de igual manera un aparato muy delicado que no puede soportar la luz del sol, ni la lluvia, ni el viento, no se porque pero así es. Pero luego de que se nos cayó el aparato, ese que cuesta millones................ Ahmmm, si, se nos cayo el Teodolito al suelo, es que no estaba bien asegurado en el trípode y al momento de nivelarlo, zazs! Al suelo fue a dar, la cara de Elba era toda una obra de Teatro mientras recogía el Teodolito del suelo viendo a todas partes a ver si alguien había pillado la parte, pues todo el mundo sabe que ese aparato es de sumo cuidado; yo no hacia otra cosa que reír a carcajadas.

Luego que la vaina esa se cayo, note que no traíamos sobrilla, así que la fui a buscar, porque luego de ese golpe que se dio, no nos podíamos arriesgar a que el sol lo dañara ( º_O), pero cuando llegué veo que mi compañera esta dale que dale al tornillo de rosca universal que une a la plomada mecánica con el trípode y que es el encargado de fijar el Teodolito, en una de esas zazs! Se desprende la plomada mecánica, nos miramos otra vez a la cara y verga, lo único que falta es caerle a patadas al aparato para terminarlo de joder, pues ganas no faltaban.

Lo estacionamos y tal (luego de días de nivelación), pero al momento de medir los ángulos, los minutos y segundos no se movían (medimos ángulos sexagesimales de tipo grados, minutos y segundos, 00 ° 00’ 00”), Diosss estamos jodidos, ¿Será que alguien se dará cuenta de tan pequeño detalle?, girábamos, encerábamos, mediamos de nuevo, tocábamos uno y cada uno de los tornillos del aparato y nada.

Cambiamos de aparato y nos tocaba usar ahora la brújula, un poco mas fácil y con menos partes y también menos marica que el teodolito, yo estaba tranquilo, pero Elba estaba que lloraba, pues me decía que estaba sacando cuentas y no le alcanzaba para comprar un teodolito nuevo, jajajajja no sabia si reír, o quedarme callado, solo le dije que se quedara tranquila, nadie sabe nada.... por ahora. Al momento de entregarlo, la preparadora toco todos los botones y Elba me miraba como el gato sin botas de Sherk, pero no paso nada, todo bien, al menos los botones, pero nada de prueba de su funcionamiento; bueno cualquier cosa que salga después, jamás hemos sido nosotros.

Plomada mecánica: Tubo de aluminio graduado que sirve para la nivelación vertical del instrumento (Solo los teodolitos Kerns lo tienen).

Tornillo de rosca universal: Parte del trípode que sirve para la fijación del Teodolito a la base.

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Paradigma, Dilema, Paralítico y Guillermo Dávila

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Termina el semestre y es cuando Elba me invita a estudiar en su casa, ya esta es la segunda vez que lo hace y para participar en un maratón-sábado-topografía, y se unió al estudie Rosi, todos necesitamos un notón en el próximo y ultimo examen de esta materia, unos para pasar y otros para llegar al menos a sustitutivas. Fue un buen sábado full estudie y muy productivo para todos, aunque llegue tarde (pues la reunión era a las 8.00 a.m., puse el despertador a las 7.00 p.m. ….a.m., p.m. ….Discordancia verdad?), y la cara de Elba molesta no era ninguna sorpresa, pero en fin, llegue a estudiar.

Este grupo de estudio me gusta bastante, pues elba y yo tenemos bastante interés en pasar las materias (Quien no?!) y también responsabilidad de ello, por eso nunca pierdo el tiempo cuando estudio con ella. Somos buenos compañeros de estudio, buenos compañeros de clase y buenos compinches, aunque no somos amigos.

Ese día hicimos ejercicios de análisis puro, tres cabezas en el mismo ejercicio ayudándose con ideas uno del otro, y utilizando palabras como: “Este ejercicio de un dilema, un paradigma, una disyuntiva, un conflicto, ….” Mas otras relacionadas con los ejercicios que relacionábamos con otras: Paraláctico --> Paralítico, intergaláctico; Diastimometrico --> Disléxico; Celimesura --> Sedimental ….. Lo sé, es algo extraño, pero cada vez que hacíamos referencia a esto, nos destornillábamos de la risa, hasta más no poder (creo que es cierto eso que dice el profesor de Estática, “Mas de 4 horas haciendo algo, embrutece”). Además de la música que sonaba (Repertorio: Ricardo Arjona, Alex campos, Britnei Espears, luego la radio, lo sé, al principio era patético, pero son los gustos de las chicas del can), Elba comenzaba a payasear, y no uníamos a ella, haciendo bailes locos en la mesa (no encima de ella), pero de repente salio Guillermo Dávila, con una de sus canciones ochentonas, y verga no me resistí y empecé a imitarlo, con mi gorra de lado y con aptitud de niño bobo enamorado, Dioss!! las muchachas no hablaban , ni emitían sonido alguno, solo se revolcaban en el piso riéndose, fue muy bueno para relajarnos un poco..

Las pocas veces que interrumpimos nuestra labor fue para el almuerzo y el descanso, en donde me quedé dormido en el piso, hasta que las malditas me pusieron una compresa fría en la cara. La que cayo presa del sueño luego fue Rosi, pero no quise saciar mi “venganza compresiva”, pues estaba facinaisimo con un ejercicio, lo bueno de estos es que ninguno era igual y no se seguían los mismos procedimientos. Hacíamos retos porque no veíamos los pasos, lo hacíamos solos y terminábamos diciendo, “Gané” o “Soy un guevo muy grande”. Terminamos a las 7.40 p.m. satisfechos en verdad, con ganas de seguir, pero tambien cansaísimo.

Se terminaron las practicas de Topografía, esta vez con lo que el programa llama Taquimetría o Celimesura, fue un día en donde el Sol daba su mejor ángulo hacia nuestro polígono, pues fue el día mas intenso de todas las practicas, en comparación con los nublados miércoles anteriores de trabajo, esta vez lleve la minuta de campo, y aunque estuve todo el tiempo junto al Teodolito-Taquímetro que lo protege una sombrilla, me convertí en carbón puro. Lo veo de esta manera, “El comienzo de los días todo parece nublado y frió, pero al final vence la luz” FCC.

Ya no tengo clases, pero aun tengo exámenes pendientes, los intensivos están allí a la vuelta de la esquina, pero no quiero adelantarme a decidir que tomar, pues antes tengo que ver lo que tengo que ver. Nadie dice nada pues estamos al filo del precipicio… (“Living on the edge”, Aerosmith), pero todos tenemos la Fé…. (” Faith”, Limp Bizkit), que Dios pondrá una sonrisa en nuestras caras…. (“God put a smile upon your face”, Coldplay), y todos nos prenderemos en una fiesta… (”Party”, Nelly furtado)... (Que loco no?)

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Otra vez a campo!

Chicas en campo ( Captured by Factor común cero)



En realidad no tenía la menor idea que volveríamos de nuevo a campo, pero bueno, así fue, con un nuevo tema, la altimetría, y con cambio de preparador, ahora nuestro guía es la propia profesora.

Llevamos ahora nuevos equipos, el nivel y la mira, para medir alturas y tomar los niveles de nuestro polígono. Y en esta oportunidad todo nos salió perfecto, aprendimos primero a utilizar el nivel y a como tomar las magnitudes, luego nos estacionamos en cada vértice y listo trabajo terminado.

En una de esas la mira que no estaba asegurada al final, pero no me di cuenta, la levanté, y satacaplassss!!!, la parte superior de la mira giro en su eje y cae en mi espalda, Ouch!!!, me hice el loco, nadie me vio, y continué haciendo mi trabajo. (La mira es como una regla gigante que mide aproximadamente 3 metros (quizás mas, no recuerdo) y es plegable en tres partes).

En otro orden de ideas, Melissa me pregunta (mientras tomo unas pics), tu eres quien tienes unas fotos en Internet, y yo de cabeza de gue*vo le dije que si, y le pregunto... porque?, ella me contesta que José Francisco buscando unas cosas en la red se consigue con una página que se llama Aburrida vida: Estudiante de Ingeniería Civil y que habían unas fotos de Ramón, yo se que es obvio, pero mas vale el beneficio de la duda, cualquier cosa, no soy yo…


PAPPAPAPANNN TATATATANNN Señoras y Señores, he aquí un break, justo y necesario para agradecer esto:

Premio Cinco Estrellas





FELICITACIONES!

Te has ganado el premio cinco estrellas de Historias Imposibles, por elaborar un blog excelente!

Espero aceptes este pequeño reconocimiento a un buen trabajo.

Quien lo iba a pensar, WOW!!! Estoy súper emocionado por esto, y realmente doy las Gracias por considerar este sitio un excelente blog, esto es un motivo y un compromiso para escribir mejor (y no cometer mas errores).

Entre los galardonados están:

Chévere Cambur Pintón. Ocio en digital

De tono ligero Situación Venezolana y Latinoaméricana

El Diario de Lucía Maracaibo, Zulia, Venezuela

ALONE Mi mundo interior....cerca del mar...

e-dentidad Ma®ie Pelouse Profesora Universitaria de Corazón

Historias de un emigrante en Nigeria Relatos de un Venezolano en el Africa

Mamiblog Un rincón para los padres. Consejos, experiencias, temas educativos y más...

María Caraota Simplemente "Con sabor Venezolano"

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El poligono cerro!

Muy contento y relajado porque nuestro poligono cerró, sin hacer ninguna corrección ni dana, es decir, valió la pena la llevadera de sol y el soportar a los idiotas que trabajan conmigo. Muy bueno, muy bueno, aprendí a usar la brujula, el teodolito, todo eso de los ángulos y del trabajo de campo, me gusta, es muy interesante y divertido en realidad, pero todo seria estúpendo con topo si la teoria fuese buena, pero no es así, me he visto en la penosa tarea de hacer un curso con un preparador, y verga es lamentable que me de una mejor clase de la que da el profesor, y por sus explicaciones veo que la materia es muy bonita y entendible, no como solía pensar hace pocas semanas.

¿Por qué tengo que hacer un curso extra de Topografia?...Porque el profesor no explica nada
¿Por qué el profesor no explica?... Mmmmm

Esa es la pregunta que me hecho infinidades de veces, y entre las respuesta esta: "Es malo", “Es un pirata”, “No sirve”, “No le da la gana de dar una buena clase”...bla bla bla. Ok esta bien, lo que sea, pero porque hace tal cosa si es su trabajo, lo deberia hacer bien, y nadie sale perdiendo más que los estudiantes. No entiendo porque un docente ofrece una clase tan mediocre pretendiendo enseñar y de una manera guiar a futuros profesionales, quizás no sea de su importancia, como dicen muchos, “ De cómo de la clase, igual me van a pagar”, que puede esperar uno de una afirmación como esa, que nos queda, que podemos hacer, que le cuesta dar una buena clase, como la del profesor de Estática, o la clase de Dibujo, o la de Inglés...

Por este, y por muchos otros profesores de materias más importantes en donde el argumento no solo es el de como dan las clases, sino de varias como el acoso sexual (Operación Colchón), se tiene pensado lo de una Auditoría Academica, cosa que explotó el otro semestre el la UCLA, pero todo quedo en veremos, y no se ha escuchado nada de esto últimamente.


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Una emoción mal calculada

Que bien, estoy muy emocionado porque hoy fue mi primera practica de Topografía, la sensación de estar en el trabajo de campo utilizando los equipos y materiales de trabajo me hacia sentir una sensación bien particular.

De mi boca salían palabras como: Brújula, jalón, trípode, nivel, intercalar, vértices, polígono, trabajo de campo, minuta, plomada... que me hacían sentir todo un experto en la materia, realmente no se como expresar esta sensación.

Maneje la brújula y también la nivelé, medí ángulos (azimutes), nivele jalones y el trípode.

Al principio tenia una antipatía bien grande no sé porque (Quizás porque aun tenia sueño), y cuando llegue al laboratorio de Topografía y al ver al grupo de idiotas que estaban en el pasillo sentados y no ver a Elba, simplemente me di vuelta y me fui a otro lugar, al rato volví y encontré a la susodicha esperando a la entrega de equipo. Todo el mundo cargaba cosas interesantes al salir del laboratorio rumbo al campo de trabajo (El terreno de la IAFE (Instituto Autónomo de Ferrocarriles del Estado) que esta detrás del DIC), a mí simplemente me dieron una mandarria, es decir, un simple martillo (º_º).

Nos delegaron un polígono de cuatro vértices, en los cuales teníamos que medir los azimutes (Ángulos) entre vértice y vértice, y medir distancias entre el V1 a V4 , y de V4 a V3, y también la diagonal entre V1 y V3 ( V = vértice ), comenzamos midiendo los azimutes (esto suena como Mamút)..... bien.... luego mientras unos tomaban las distancias otros seguían midiendo los azimutes, tarda un pelo porque hay que estacionar el trípode y la brújula en cada vértice y es un proceso de colocación y nivelación bien chévere, al menos para mi lo fue.

Pero al rato de trabajar y de ir de un lado para otro, cuando empezamos a tomar los cálculos... Mmmmmm, los ángulos de los vértices no nos daban, al momento de calcular la atracción local (Algo relacionado con la brújula y el norte magnético), en fin la cuestión es que no nos daba nada, tampoco cuadraban las distancias, al ir de ida y vuelta.... Todo se convirtió en un rollo, al principio teníamos un pelóncito de 3 cm y lo aceptable es 1 cm, pero luego de repetir la operación teníamos un gran pelón de 1 m.... Verga! Tanto... y en ambos vértices....Na’’’’, la otra parte del equipo midió otra vez los azimutes, y por fin dieron (A nuestro pareces y con ojos de dudas estuvieron buenos), y tuvimos que empezar de nuevo las mediciones, ya el otro grupo de laboratorio había terminado y nosotros todavía nada... Verga! Tan malos éramos? ( Me hubiese metido con el otro grupo)... Bueno será para la otra semana que termine la primera practica, nos falta medir el ángulo de un vértice, y todas las distancias a tomar.

El otro grupo de laboratorio termino todo y se fue temprano, y eso no es todo, adelantaron la practica 2.....Co* ... Además de lentos y torpes (Nosotros), Me caen mal todos, verga odio a la gente que se la echa de la gran vaina y quiere hacer todo y no deja participar a los demás, y mas aquel con cuerpo de Teletubie, actitud y voz de Jhonny Bravo y con risa de Ed (Ed, Edd y Eddy), me cae mal, no creo durar mucho a acercarme y decirle “cállate” (En minúscula, despacio y con un tonito irónico y gustoso)



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Nota: Espero muy pronto mostrarles las fotos que tome.